PENGGUNAAN METODE TALAQQI UNTUK MENINGKATKAN MEMBACA AL-QUR’AN SANTRI KELAS VIII A DI MTS PP. NURUL TAUHID DESA PETANI KECAMATANN BATHIN SOLAPAN KABUPATEN BENGKALIS
Keywords:
Talaqqi, Bacaan Al-Qur’an SantriAbstract
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan kemampuan bacaan Al-Qur’an santri setelah diterapkan metode Talaqqi di MTs PP. Nurul Tauhid Desa Petani Kecamatan Bathin Solapan Kabupaten Bengkalis. Penelitian ini merupakan jenis Penelitian Tindakan kelas (PTK), dengan menggunakan metode Talaqqi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII A di MTs PP. Nurul Tauhid Desa Petani Kecamatan Bathin Solapan Kabupaten Bengkalis tahun 2024 berjumlah 20 santri dan yang diamati adalah kemampuan membaca Al-Qur'an santri. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan lembar observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bacaan Al-Qur’an santri mengalami peningkatan setelah menggunakan metode Talaqqi. Pada siklus I (Pertemuan 1), santri dalam kategori kurang sebanyak 5 orang, kategori cukup sebanyak 5 orang, kategori baik sebanyak 6 orang, dan kategori sangat baik sebanyak 4 orang. Pada siklus I (Pertemuan 2), masih ada juga santri dalam kategori kurang sebanyak 3 orang, kategori cukup sebanyak 4 orang, kategori baik sebanyak 7 orang, dan kategori sangat baik sebanyak 6 orang. Pada siklus I sudah mulai ada peningkatan kemampuan bacaan santri tetapi masih belum mencapai indikator. Peneliti melanjutkan siklus II (Pertemuan 1), Alhamdulillah santri sudah mulai meningkat dalam kategori cukup sebanyak 2 orang, kategori baik sebanyak 9 orang, dan kategori sangat baik sebanyak 9 orang. Dengan perbaikan yang telah dilakukan, pada siklus II (Pertemuan 2), santri sudah meningkat dalam kategori baik sebanyak 10 orang dan kategori sangat baik sebanyak 10 orang. Hal ini menunjukkan bahwa tindakan yang dilakukan telah tercapai.
References
Ahyat Nur. (2017). “Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 4, (1) 24. http://doi.org/10.30957/edusiana.v4il.5
Ali Bin, & Mubarok Imam. (2019). Buku Pintar Hafalan Bacaan Sholat Plus Doa Harian. Yogyakarta : Laksana
Asror, M, Hamami. & Khomisah Soimatul. (2022). “Implementasi Metode Inkuiri dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. 5 (1) 1. http://jurnal.10.22373/jie.v5il,11230
Hamid Abdul. 2016. Pengantar Studi Islam. Jakarta : Prenada Media Grup
Haryani, D, & Sholeh Arifin. (2019). Efektivitas Metode Talaqqi dalam meningkatkan Hafalan Al-Qur’an Peserta Didik di Ulul Albab Weleri. Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2. (2) 47. http://dx.doi.org/10.30659/jpai.2.2.47-52
Hasana Nikmatul. (2021). Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an dengan Metode Tartil Santri kelas VII Kabupaten Sarolangun. UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. 6
Jaedi, Muhammad. (2019). “Pentingnya Memahami Al-Qur’an dan Ilmu Pengetahuan, Pendidikan dan Studi Islam. 5 (1) 69. http://jurnal.faiunwir.ac.id
Joni, Rahman, A, & Yanuarti. (2020). Strategi Guru Agama Desa dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Warga Desa. Jornal of Education and Instruction 3, (1) 60. http://doi.org./10.31539/joeai.v3il.1289
Lahmi, A, Rasyid, & Jummadillah. (2020). Analisis Upaya Faktor Pendukung dan Penghambat Pembelajaran Al-Qur’an dan Hadits di Madrasah Tsanawiyah Kota Padang, Sumatra Barat, Indonesia. Journal of Islamic Education 3, (2) 223-225. http://jurnal.10.22373/jie.v3i2.7086
Mashud Imam. (2019). Meningkatkan Kemampuan dalam Setoran Hafalan Al-Qur’an Melalui Metode Talaqqi siswa. Jurnal Kajian Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran 3, (2) 352. http://doi.org./10.35568/naturalistic.v3i2.397
Mu’arif. (2015). Metode Talaqqi dalam Pembelajaran Menghafal Al-Qur’an di Kelas IX Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Kota Serang. IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. 23
Muawanah Siti. (2018). Peningkatan Kemampuan Santri Membaca Al-Qur’an Melalui Pendekatan Ilmu Tajwid . Jurnal Paramurobi 1, (1) 121. http://jurnal.10.32699/paramurobi.vlil.182
Muslimin E, & Ruswandi Uus. (2022). “Tantangan Problematika dan Peluang Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi. Islamic Studies, 5 (1) 1. https://doi.org/10.47467/tarbiatuna.v2il.652
Nasrudin Juhana. (2017). Kaidah Ilmu Tafsir Al-Qur’an Praktis, Yogyakarta : Deepublish
Rizalluddin Aziz. (2019). Implementasi Metode Talaqqi dalam Pembelajaran Tahsin dan Tahfiz Al-Qur’an. Jurnal Khazanah Pendidikan 1, (1) 23. http://doi.org./10.15575/kp.vlil.7138
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 El-Darisa: Jurnal Pendidikan Islam

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

.png)




