Wasul, W. N. and Suyadi (2025) “PERAN EMOSI POSITIF DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF NEUROSAINS”, El-Darisa: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), pp. 31–45. Available at: https://ejournal.staihwduri.ac.id/index.php/eldarisa/article/view/93 (Accessed: 25 May 2026).