Efektivitas Penggunaan Aplikasi Canva dalam Meningkatkan Kreativitas Siswa Kelas X.6 Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Pinggir
Keywords:
Aplikasi CanvaAbstract
This thesis discusses "The Effectiveness of Using the Canva Application on the Creativity of Class X.6 Students in Learning Religious Education and Character at SMA Negeri 1 Pinggir". The problems discussed in this thesis are a. What is the understanding of using the Canva application on the creativity of class X.6 students in learning Religious Education and Character at SMA Negeri 1 Pinggir b. What are the obstacles to using the Canva application on the creativity of class X.6 students in learning Religious Education and Character at SMA Negeri 1 Pinggir c. How effective is the use of the Canva application on the creativity of class X.6 students in learning Religious Education and Character at SMA Negeri 1 Pinggir. This research uses a qualitative approach with a phenomenological type of research. This research aims to determine the effectiveness of using the Canva application on the creativity of Class X.6 students in learning religious education and character at SMA Negeri 1 Pinggir. The data sources in this research use primary data and secondary data. The data collection methods used were observation, interviews and documentation. The number of samples was 22 students from SMA Negeri 1 Pinggir and a PAI teacher. Based on the results of research entitled "Effectiveness of Using the Canva Application on the Creativity of Class This can be seen as follows: 1). Students understand how to use the Canva application. Judging from students' understanding in opening applications, editing templates, and saving designs that have been completed. 2) . The Canva application has various interesting and varied templates, so students become interested in doing assignments using the Canva application. Apart from that, Canva can also make it easier for students to do assignments given by PAI teachers easily and quickly. 3). The Canva application has a positive impact on students, namely it can increase student creativity. Judging from the work that can be produced, students can channel their creative ideas in the form of work they create with Canva.
References
Adrian, Q. J., Putri, N. U., Jayadi, A., Sembiring, J. P., Sudana, I. W., Darmawan, O. A., Nugroho, F. A., & Ardiantoro, N. F. (2022). Pengenalan Aplikasi Canva Kepada Siswa/Siswi Smkn 1 Tanjung Sari, Lampung Selatan. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 3(2).
Kristanto, Y. A. (2020). Modul Fasilitas Pengembangan Media. 1–36. http://repository.ut.ac.id/3891/1/EKSI4417-M1.pdf
Djollong, A. F. (2021). Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Menggunakan Metode Pemberian Tugas Di Smp Muhammadiyah Parepare. Jurnal Al-Ibrah, 10(2).
Fidya, D. F. (2016), Pengembangan Kreativitas Anak Usia Dini, Jurnal Pemikiran Penelitian Pendidikan dan Sains, Vol. 4, No. 2.
Junaedi, I. (2021). Proses pembelajaran yang efektif. JISAMAR (Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research), 3(2).
Jafar, Q. A & Utami, N. P & Jayadi, A & Persada, J. S & Sudana, W & Ady, O. D & Anggit, F. N & Faqih, N. A. (2022), Pengenalan Aplikasi Canva Kepada Siswa/Siswi Smkn 1 Tanjung Sari, Lampung Selatan, Journal of Technology and Social for Community Service (JTSCS) Vol. 3, No. 2.
Jasmine, N & Supriana, N. (2022), Meningkatkan Kreativitas Siswa Melalui Video Digital Pada Pembelajaran Sejarah. Jurnal Sejarah dan Pendidikan Sejarah, Volume 11, No. 1.
Lestari, I & Zakiah, L. Kreativitas Dalam Konteks Pembelajaran, Erzatama Karya Abadi, Klapanunggal Bogor, Cetakan I, Juni 2019
Mardawani & J & Santi, D, (2020), Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Oleh Guru Pkn Dalam Upaya Membentuk Karakter Kebangsaan Siswa Di Smp Negeri 1 Empanangkapuas Hulu Tahun Pelajaran 2020/2021, Jurnal PEKAN Vol. 6 No2.
Rahayu, N & Putri, S. H & Nunlehu, M & Sumiani, M. M & Khalid, N. (2023), Kreatifitas dan Inovasi Pembelajaran dalam Pengembangan Kreatifitas Melalui Imajinasi, Musik, dan Bahasa, Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4, No. 1.
Riva’i, F. A, & Wafiroh, F. A. (2023). Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai) Pada Siswa Kelas Viii Di Smp Terpadu Al-Ittihadiyah Bogor. Al-Mubin: Islamic Scientific Journal, 6(1).
Rita, F. F & Wasil, M & Jumiyati, S & Honesti, L & Wahyuni, S. (2022), Metodologi Penelitian Kualitatif, Pt. Global Eksekutif Teknologi, Padang Sumatra Barat, Cet. 1.
Safi’I, A, (2019), Creative Learning Strategi Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat, Akademia Pustaka, Tulungagung, Cetakan Pertama.
Sugiarto, E. (2019), Kreativitas, Seni & Pembelajaran, LkiS, Sewon Bantul, Cetakan Pertama.
Sholeh, M., Rachmawati, R. Y., & Susanti, E. (2020). Penggunaan aplikasi Canva untuk membuat konten gambar pada media sosial sebagai upaya mempromosikan hasil produk UKM. SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 4(1).
Handayani, R. (2020), Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pelaksanaan Pembelajaran di SDN 39 Sering Kecamatan Donri-Donri Kabupaten Soppeng, Islamic Education Teachers’ Creativity in Learning Implementation at State Elementary School 39 Sering of Donri-Donri District of Soppeng Regency, Vol. 5, No. 1.
Tonra, W. S., Angkotasan, N., Sari, D. P., & Ikhsan, M. (2023). Menjadi Guru Kreatif Melalui Aplikasi Canva. JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat), 8(1).
Wulandari, T & Mudinillah, A, (2022), Efektivitas Penggunaan Aplikasi Canva sebagai Media Pembelajaran IPA MI/SD, Jurnal Riset Madrasah Ibtidaiyah (JURMIA), Vol. 2, No. 1.
Yusuf, M., Idi, A., Mansur, A., & Zaini, H. (2020). Peran Guru PAI Dalam Menanamkan Sikap Sosial Siswa Kelas VII Di MTs Aisyiyah 1 Palembang. Jurnal PAI Raden Fatah, 2(3).
Fauziah, W. R, Sugiarti & Ramadani, R. (2020). Efektivitas Program Wirausaha Pemuda Dalam Upaya Penurunan Angka Pengangguran Terbuka di Kabupaten Tegal Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Manajemen, 14 (2).
Lestari, V. D. (2023). Implementasi Efektivitas Pengendalian Intern Pasa Sistem Informasi Akuntansi Penggajian. Jurnal Riset Mahasiswa Ekonomi (RITMIK), 5 (1).
Pratama, R, Alamsyah, M, Siburian, M. F, Marhento, G & Jupriadi, J. (2023). Pemanfaatan Canva Sebagai Media Pembelajaran IPA di Madrasah Aliyah. EduBiologia: Biological Science and Education Journal, 3 (1).
Sarosa, Samiaji. (2021), Analisis Data Kualitatif, Pt. Kanisius, Yogyakarta
Zaini, Herman. (2015), Kompetensi Guru PAI (Pendidikan Agama Islam), Palembang Noer Fiki Offsef.
Muhammad Irham Fauzi (2023), Efektivitas Penerapan Media Canva Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XII Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di MA Sunan Pandanaran Ngaglik Sleman Daerah Istimewa Yogyakarta.
Ramadhan, Rhido. (2023), Skripsi Efektivitas Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Minat Belajar Pai Pada Kelas Viii Smp Nu Bululawang.
Auliya, Hilyatul. (2022). Skripsi Efektivitas Aplikasi Canva Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab di Kelas 7 Mts Darul Istiqomah Al Markaz Al Islami Kabupaten Sinjai Sulawesi Selatan Tahun Ajaran 2022/2023
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 El-Darisa: Jurnal Pendidikan Islam

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

.png)




