| VISITOR |
|---|
| TEMPLATE |
|---|
| CONTACT |
|---|
.png)
| TOOLS |
|---|
| BARCODE |
|---|
Vol. 3 No. 1 (2024): El-Darisa: Jurnal Pendidikan Islam
Published:
2024-02-26
Articles
-
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KEHIDUPAN MANUSIA YANG SEIMBANG
Abstract Views: 572PDF Downloads: 547Published: 26 February 2024PENANAMAN NILAI-NILAI ISLAM DALAM UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Abstract Views: 740PDF Downloads: 749Published: 26 February 2024POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP ANAK DARI KELUARGA BROKEN HOME DI MTS ASY- SYAFI’IYAH PINGGIR
Abstract Views: 239PDF Downloads: 312Published: 26 February 2024EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PADA BIDANG STUDI FIQIH KELAS VIII3 DI MTs DARUL ULUM DESA BONCAH MAHANG KECAMATAN
Abstract Views: 110PDF Downloads: 111Published: 26 February 2024PENGGUNAAN APLIKASI QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS XII SMKS YARIS DURI
Abstract Views: 315PDF Downloads: 267Published: 26 February 2024PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAPAN DALAM MENINGKATKAN PENULISAN HURUF ARAB PADA PEMBELAJARAN HADITS KELAS X F MA AL-JAUHAR DURI
Abstract Views: 109PDF Downloads: 536Published: 26 February 2024PENGGUNAAN STRATEGI CARD SORT MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK MTs ASY-SYAFI’IYAH PINGGIR
Abstract Views: 206PDF Downloads: 199Published: 26 February 2024Aksiologi Pendidikan Islam Dalam Perspektif Islam dan Barat
Abstract Views: 1377PDF Downloads: 430Published: 26 February 2024STUDI DESKRIPTIF PEMANFAATAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI KELAS XII MIA 4 SMAN 1 PINGGIR
Abstract Views: 333PDF Downloads: 358Published: 26 February 2024Implementasi Model Pembelajaran Akidah Akhlak Berbasis Project Based Learning Di SMK Muhammadiyah Imogiri Bantul
Abstract Views: 1025PDF Downloads: 388Published: 26 February 2024SidebarEldarisa
El-Darisa: Jurnal Pendidikan Islam has been Indexed by:
El-Darisa: Jurnal Pendidikan Islam is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
