PENGGUNAAN MEDIA VISUAL POP UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS XII TEKNIK AUDIO VIDEO (TAV) DI SMK N 2 PINGGIR

Indah  Syahnur; Mohd. Fikri Azhari

Authors

Indah Syahnur Sekolah Tinggi Agama Islam Hubbulwathan, Duri, Indonesia
Mohd. Fikri Azhari Sekolah Tinggi Agama Islam Hubbulwathan, Duri, Indonesia

Keywords:

Pop Up Book, Students' Communication Skills.

Abstract

This study aims to find out how much the students' communication skills have increased after applying the Pop Up Book visual media to PAI and Moral Education subjects at SMK N 2 Pinggir.

This research is a type of classroom action research (CAR), using the visual media Pop Up Book. the subject of this study were 11 students in class XII TAV at SMK N 2 Pinggir in 2023 and what was observed was students' communication skills. Data collection techniques in this study used observation and documentation sheets.

The results of this study are that students' communication skills have increased after applying the Pop Up Book visual media. in cycle I (Meeting 1) of 36.36%, in cycle I (Meeting 2) of 43.27%. In cycle I there was an increase in students' communication skills but still had not reached the predetermined indicator of 70%. The researcher continued cycle II (Meeting 1) at 63.27% this had not reached the indicator, because there were still students who were in the less category, the researcher continued with cycle II (Meeting 2) to improve students' communication skills. With the improvements that have been made in cycle II (Meeting 2) of 76.00% this shows that the actions taken have been achieved

References

Adhani, Rosihan (2014). Etika & Komunikasi Dokter-Pasien-Mahasiswa. Kalimantan Selatan : PT. Grafika Wangi Kalimantan

Cahyadi, Ani. (2019). Pengembangan Media Dan Sumber Belajar: Teori Dan Prosedur. Banjarmasin: Penerbit Laksita Indonesia

Defni, (2022). Penggunaan Metode Pembelajaran Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas X IPS 3 SMAN 3 Mandau. Skripsi. Stai Hubbulwathan Duri

Dianmaryani. (2022). Media Pop Up Book dalam Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik. Volume 8, Nomor 1. ISSN: 2459-9522

Hudriani, Evi. (2019). Analisis Keterampilan Berkomunikasi Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator And Explaining Pada Materi Hidrokarbon Dan Minyak Bumi. Skripsi. Pekanbaru

Fadjarajani, Siti, Dkk. (2020). Media Pembelajaran Transformatif. Gorontalo : Ideas Publishing

Gunawan, Dkk. (2019). Media Pembelajaran Berbasis Industri 4.0. Medan: Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Hasanudin, Cahyo, Dkk, (2020). Monograf Strategi Membuat Media 3D dengan Pop-up dan Movable Book Berbantukan Aplikasi. Malang: CV. Pustaka Learning Center

Nurfadillah, Arsyi (2019). Penggunaan Media Komik Untuk Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv Tema Indahnya Kebersamaan Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku. Skripsi. Malangbong Kabupaten Garut

Idrus, Nur Abidah, Dkk. (2022). Penerapan Media Pop-Up Book Terhadap Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Indonesia Siswa Kelas IV SD. Volume 1, Nomor 3. E-Issn: 2762-1436

Jannah, Ita Nur. (2016). Peningkatan Kemampuan Komunikasi Lisan Melalui Teknik Sosiodrama Pada Siswa Kelas V Sd Negeri 3 Banjarejo Puring Kebumen. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta

Juanda, Anda, (2016). Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research), Yogyakarta : CV Budi Utama

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2018). Komunikasi Efektif Dengan Anak Usia Dini. Jakarta : Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Kristanto, Andi. (2016). Media Pembelajaran. Jawa Timur : Bintang Sutabaya

Naway, Fory Armin. (2017). Komunikasi dan Organisasi pendidikan. Gorontalo : Ideas Publishing

Nurdin, Ali, Dkk. (2013). Pengantar Ilmu Komunikasi. Surabaya: IAIN Sunan Ampel Press

Nurfadillah, Arsyi. (2019). Penggunaan Media Komik Untuk Meningkatkan Keterampilan Berkomunikasi Dan Hasil Belajar Siswa Kelas VI Tema Indahnya Kebersamaan Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku. Malangbong. Skripsi. Universitas Pasundan

Panuju, Redi. (2018). Pengantar Studi (Ilmu) Komunikasi Komunikasi Sebagai Kegiatan Komunikasi Sebagai Ilmu. Jakarta: Prenadamedia Group

Rahayu, Rini, Puri. (2021), Implementasi Media Pembelajaran Pop- Up Book Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Xi Pada Mata Pelajaran PAI di SMA Negeri 1 Balong. Skripsi, Iain Ponorogo

Rahman,Dkk. (2019). Menyimak & Berbicara Teori Dan Praktik. Bandung : Alqaprint Jatinangor - Anggota Ikapi

Rahmawati, Wahdatul. (2018). Peningkatan Keterampilan Komunikasi Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Giving Question And Getting Answer Dan Hasil Belajar Pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas Vii Mts Nw Karang Bata Abaian Tubuh Kota Mataram Tahun 2017/2018. Skripsi. Universitas Islam Negeri (UIN) Mataram

Sulaiman. (2017). Metodologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai) (Kajian Teori Dan Aplikasi Pembelajaran Pai). Banda Aceh : Yayasan Pena Banda Aceh, Divisi Penerbitan

Susanto, Heri, Akmal,Helmi. (2019). Media Pembelajaran Sejarah Era Teknologi Informasi (Konsep Dasar, Prinsip Aplikatif, Dan Perancangannya). Banjarmasin : Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat

Sohaya, Vani. (2017). Peningkatan Kemampuan Komunikasi Dan Keaktifan Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Pada Mata Pelajaran Jaringan Dasar Kelas X Tkj di Smk Negeri 2 Depok Sleman. Skripsi, Universitas Negeri Yogyakarta

Undang-Undang Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan No 22 Tahun 2016

Winoto, Hery. (2019). Komunikasi Bisnis dan Negoisasi. Bandung: Widina Bhakti

Persada Bandung

Yusron, Muhamad, Dkk. (2020). Pengaruh Media Pop Up Book Berbasis Literasi Digital Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas Rendah. Volume 3, No. 1. Issn: 2656-4947