PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS XI.IPA.2 DI SMA NEGERI 2 PINGGIR

Authors

  • lisa STAI Hubbulwathan Duri
  • Mohd. Fikri Azhari STAI Hubbulwathan Duri

Keywords:

Penggunaan, metode, mind mapping

Abstract

Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui Penggunaan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas XI.2 di SMAN 2 Pinggir. Dalam penelitian ini metode yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) atau Classroom Action Reaserch (CAR) yang terdiri dari dua siklus. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala pemahaman siswa dan observasi pemahaman membaca siswa. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman membaca siswa melalui penggunaan metode mind mapping.

References

Swardarma Doni, (2013) Penerapan mind mapping dalam kurikulum pembelajaran, Jakarta : PT Elex Media Komputindo.

Tampubolon M. Saur, (2013) penelitian tindakan kelas sebagai pengembangan profesi pendidik dan keilmuan, Jakarta : PT. Gelora Aksara Pratama.

Widura Sutanto, (2013) MIND MAPP teknik Berpikir & Belajar Sesuai Cara Kerja Alami Otak, Jakarta : PT Elex Media Komputindo.

Sugiyono, (2018). METODE PENELITIAN PENDIDIKAN (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D)

Depdiknas, (2003), Undang-undang RI No.20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan

Hariyanto, M.S & Warsono M.S, (2013). Pembelajaran Aktif, Bandung : PT Remaja Rosdakarya

Femi Olivia, (2014). Asyik Mind Mapping Pelajaran Sekolah : PT Elex Media Komputindo.

Tony Buzan, (2011), buku pintar mind map, Jakarta : PT Gramedia

Iskandar, Dadang dan Narsim. (2015). Penelitian Tindakan Kelas dan Publikasinya Untuk Kenaikan Pangkat dan Golongan Guru & Pedomanan Penulisan PTK bagi Mahasiswa. Cilacap:Ihya Media

Buzan, Tony, 2013. Buku Pintar Mind Map. Jakarta : Pt. Gramedia Pustaka Utama, Cet. XII.

Fadhilaturrahmi. (2017). Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa Semester Iia Pgsd. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 112-112.

Awaliyah Dahlia 2019 Penerapan Model Pembelajaran Mind mapping dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 4(2) 208-218

Iis Aprinawati 2018 Penggunaan Peta Pikiran (Mind Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Membaca Wacana Siswa Sekolah Dasar Jurnal Basicedu 2(1) 140-147

Downloads

Published

2025-11-27

How to Cite

lisa, & Mohd. Fikri Azhari. (2025). PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS XI.IPA.2 DI SMA NEGERI 2 PINGGIR. El-Darisa: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 46–56. Retrieved from https://ejournal.staihwduri.ac.id/index.php/eldarisa/article/view/164

Issue

Vol. 4 No. 1 (2025): El-Darisa: Jurnal Pendidikan Agama Islam

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 El-Darisa: Jurnal Pendidikan Islam

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.