| VISITOR |
|---|
| TEMPLATE |
|---|
| CONTACT |
|---|
.png)
| TOOLS |
|---|
| BARCODE |
|---|
Vol. 3 No. 1 (2024): El-Darisa: Jurnal Pendidikan Islam
Published:
2024-02-26
Articles
-
KONSEP PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KEHIDUPAN MANUSIA YANG SEIMBANG
Abstract Views: 639PDF Downloads: 567Published: 26 February 2024PENANAMAN NILAI-NILAI ISLAM DALAM UPAYA PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Abstract Views: 806PDF Downloads: 804Published: 26 February 2024POLA ASUH ORANGTUA TERHADAP ANAK DARI KELUARGA BROKEN HOME DI MTS ASY- SYAFI’IYAH PINGGIR
Abstract Views: 249PDF Downloads: 336Published: 26 February 2024EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PADA BIDANG STUDI FIQIH KELAS VIII3 DI MTs DARUL ULUM DESA BONCAH MAHANG KECAMATAN
Abstract Views: 113PDF Downloads: 127Published: 26 February 2024PENGGUNAAN APLIKASI QUIZIZZ UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS XII SMKS YARIS DURI
Abstract Views: 342PDF Downloads: 286Published: 26 February 2024PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAPAN DALAM MENINGKATKAN PENULISAN HURUF ARAB PADA PEMBELAJARAN HADITS KELAS X F MA AL-JAUHAR DURI
Abstract Views: 116PDF Downloads: 579Published: 26 February 2024PENGGUNAAN STRATEGI CARD SORT MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK MTs ASY-SYAFI’IYAH PINGGIR
Abstract Views: 209PDF Downloads: 214Published: 26 February 2024Aksiologi Pendidikan Islam Dalam Perspektif Islam dan Barat
Abstract Views: 1441PDF Downloads: 459Published: 26 February 2024STUDI DESKRIPTIF PEMANFAATAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI KELAS XII MIA 4 SMAN 1 PINGGIR
Abstract Views: 345PDF Downloads: 418Published: 26 February 2024Implementasi Model Pembelajaran Akidah Akhlak Berbasis Project Based Learning Di SMK Muhammadiyah Imogiri Bantul
Abstract Views: 1057PDF Downloads: 408Published: 26 February 2024SidebarEldarisa
El-Darisa: Jurnal Pendidikan Islam has been Indexed by:
El-Darisa: Jurnal Pendidikan Islam is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License
